Nguyên Thủ tướng Võ Văn Kiệt trao đổi về công tác thanh niên: Lắng nghe thanh niên và nghiên cứu cách tập hợp họ

<html> <head> <meta http-equiv="Content-Language" content="en-us"> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=windows-1252"> <title>Nguyên Th&#7911; t&#432;&#7899;ng Võ V&#259;n Ki&#7879;t tra</title> </head> <body> <b><font face="Arial" size="2">Nguyên Th&#7911; t&#432;&#7899;ng Võ V&#259;n Ki&#7879;t trao &#273;&#7893;i v&#7873; công tác thanh niên </font></b> <p align="center"><b><font face="Arial" size="2" color="#0000FF">L&#7855;ng nghe thanh niên và nghiên c&#7913;u cách t&#7853;p h&#7907;p h&#7885;</font></b></p> <p align="justify"><font face="Arial" size="2"><strong style="font-weight: 400"> <em style="font-style: normal">“Trong khi t&#7845;t c&#7843; &#273;&#7873;u thay &#273;&#7893;i mà các t&#7893; ch&#7913;c &#273;oàn th&#7875; nói chung và &#272;oàn TNCS nói riêng ít thay &#273;&#7893;i quá, nên không theo k&#7883;p &#273;òi h&#7887;i c&#7911;a cu&#7897;c s&#7889;ng” - nguyên Th&#7911; t&#432;&#7899;ng Chính ph&#7911; Võ V&#259;n Ki&#7879;t &#273;ã nh&#7855;c &#273;i nh&#7855;c l&#7841;i nh&#432; th&#7871; t&#7841;i bu&#7893;i trao &#273;&#7893;i, góp ý v&#7899;i Ban Th&#432;&#7901;ng v&#7909; Thành &#272;oàn TPHCM&nbsp; ngày hôm qua (21-8) v&#7873; công tác thanh niên trong th&#7901;i gian t&#7899;i.</em></strong></font></p> <div align="left"> <table align="left" border="0" cellpadding="3" cellspacing="0" width="1" id="table1"> <tr> <td> <img border="0" src="vo%20van%20kiet.bmp" width="133" height="170"><font face="Arial" size="2"> </font></td> </tr> </table> </div> <p align="justify"><font face="Arial" size="2">Nguyên Th&#7911; t&#432;&#7899;ng Võ V&#259;n Ki&#7879;t, cho r&#7857;ng: Trong ch&#7915;ng m&#7921;c nào &#273;ó, m&#7897;t s&#7889; thanh niên còn th&#7901; &#417; v&#7899;i th&#7901;i cu&#7897;c, s&#7889;ng không có trách nhi&#7879;m v&#7899;i c&#7897;ng &#273;&#7891;ng, cá bi&#7879;t có nh&#7919;ng b&#7841;n không hi&#7875;u gì v&#7873; l&#7883;ch s&#7917; dân t&#7897;c… là có trách nhi&#7879;m c&#7911;a các t&#7893; ch&#7913;c &#273;oàn th&#7875; trong &#273;ó có Thành &#272;oàn. <br> <br> Theo ông, v&#7899;i t&#7889;c &#273;&#7897; h&#7897;i nh&#7853;p nh&#432; hi&#7879;n nay, mà nh&#7853;n th&#7913;c c&#7911;a m&#7897;t thanh niên v&#7873; TP mình, &#273;&#7845;t n&#432;&#7899;c mình c&#7913; m&#417; h&#7891; thì rõ ràng không &#7893;n, trong khi cái tích c&#7921;c và tiêu c&#7921;c &#273;ang gi&#7857;ng co, có khi cái tích c&#7921;c b&#7883; &#273;&#7849;y lùi! Do v&#7853;y, Thành &#272;oàn ph&#7843;i ch&#7911; &#273;&#7897;ng v&#7899;i l&#7921;c l&#432;&#7907;ng h&#7841;t nhân c&#7911;a mình là gi&#7899;i sinh viên h&#7885;c sinh v&#7873; công tác t&#7853;p h&#7907;p, mô hình sinh ho&#7841;t, k&#7929; n&#259;ng s&#7889;ng… nh&#432; th&#7871; nào? R&#7891;i l&#7921;c l&#432;&#7907;ng thanh niên lao &#273;&#7897;ng trong các nhà máy, xí nghi&#7879;p, khu công nghi&#7879;p, khu ch&#7871; xu&#7845;t so v&#7899;i th&#7901;i chi&#7871;n, th&#7901;i bao c&#7845;p có khác gì không? H&#7885; có bi&#7871;t t&#7893; ch&#7913;c &#272;oàn không? Các t&#7893; ch&#7913;c &#273;oàn th&#7875; nói chung và &#272;oàn TNCS n&#7871;u không &#273;a d&#7841;ng v&#7873; n&#7897;i dung sinh ho&#7841;t, hình th&#7913;c t&#7893; ch&#7913;c, thì s&#7869; r&#7845;t khô. C&#7847;n có m&#7897;t t&#7893; ch&#7913;c thu&#7847;n nh&#7845;t &#273;&#7875; &#273;&#7843;m b&#7843;o, b&#7843;o v&#7879; cho &#273;&#7889;i t&#432;&#7907;ng thanh niên này. Và m&#7897;t &#273;&#7889;i t&#432;&#7907;ng n&#7919;a - thanh niên trong các ngành d&#7883;ch v&#7909; có s&#7889; l&#432;&#7907;ng không kém gì công nhân, &#272;oàn có mô hình nào &#273;&#7875; thu hút h&#7885; ch&#432;a?<br> <br> Nhìn nh&#7853;n m&#7897;t cách r&#7845;t th&#7921;c t&#7871;, nguyên Th&#7911; t&#432;&#7899;ng Võ V&#259;n Ki&#7879;t ch&#7881; rõ:&nbsp; t&#7893; ch&#7913;c, n&#7897;i dung, mô hình sinh ho&#7841;t c&#7911;a &#272;oàn ch&#432;a th&#7853;t s&#7921; h&#7845;p d&#7851;n &#273;&#7875; thu hút nh&#432; &#273;òi h&#7887;i c&#7911;a thanh niên. Th&#7871; nên, thanh niên ch&#432;a “mê và say” &#272;oàn (hi&#7879;n ch&#7881; có 40% thanh niên TP &#273;&#7871;n v&#7899;i &#272;oàn và H&#7897;i). B&#7903;i l&#7869;, bây gi&#7901; c&#417; c&#7845;u kinh t&#7871; xã h&#7897;i thay &#273;&#7893;i, nhu c&#7847;u &#273;&#7901;i s&#7889;ng r&#7845;t phong phú, &#273;òi h&#7887;i t&#7915; th&#7921;c t&#7871; r&#7845;t l&#7899;n nh&#432;ng g&#7847;n nh&#432; t&#7893; ch&#7913;c &#272;oàn ch&#432;a &#273;&#7893;i m&#7899;i phù h&#7907;p v&#7899;i s&#7921; thay &#273;&#7893;i c&#7911;a &#273;&#7901;i s&#7889;ng. <br> <br> Phân tích thêm v&#7873; nh&#7919;ng &#273;i&#7873;u ch&#432;a h&#7845;p d&#7851;n c&#7911;a &#272;oàn, nguyên Th&#7911; t&#432;&#7899;ng nói: nh&#7919;ng v&#7909; tiêu c&#7921;c tham nh&#361;ng trong các c&#417; quan, &#273;&#417;n v&#7883;, &#272;oàn c&#417; s&#7903; &#7903; &#273;ó có th&#7845;y không? Ch&#7855;c ch&#7855;n là h&#7885; th&#7845;y, nh&#432;ng t&#7841;i sao h&#7885; không nói và c&#361;ng không báo cáo v&#7899;i &#272;oàn c&#7845;p trên? &#272;oàn ph&#7843;i &#273;&#7845;u tranh cho s&#7921; th&#7853;t, &#272;oàn c&#417; s&#7903; không làm &#273;&#432;&#7907;c thì báo cáo v&#7899;i &#272;oàn c&#7845;p trên b&#7857;ng hình th&#7913;c này hay hình th&#7913;c khác. T&#7893; ch&#7913;c &#272;oàn ph&#7843;i tác &#273;&#7897;ng &#273;&#7875; s&#7921; th&#7853;t không &#273;&#432;&#7907;c bóp méo. N&#7871;u t&#7915;ng &#273;oàn viên không nói, r&#7891;i c&#7843; h&#7879; th&#7889;ng &#272;oàn c&#361;ng không dám nói, thì &#273;i&#7873;u này s&#7869; làm cho v&#7883; trí vai trò c&#7911;a &#272;oàn trong thanh niên b&#7883; m&#7901; &#273;i.<br> <br> Theo nguyên Th&#7911; t&#432;&#7899;ng Võ V&#259;n Ki&#7879;t, hi&#7879;n nay &#272;oàn v&#7851;n còn lúng túng trong t&#7893; ch&#7913;c và lúng túng tr&#432;&#7899;c nh&#7919;ng &#273;òi h&#7887;i chính &#273;áng c&#7911;a thanh niên. S&#7921; lúng túng này liên quan &#273;&#7871;n vi&#7879;c lãnh &#273;&#7841;o, ch&#7881; &#273;&#7841;o c&#7911;a &#272;&#7843;ng. Tr&#432;&#7899;c tình hình m&#7899;i, &#273;òi h&#7887;i s&#7921; lãnh &#273;&#7841;o c&#7911;a &#272;&#7843;ng ph&#7843;i nhanh, k&#7883;p th&#7901;i v&#7873; t&#432; duy ti&#7871;p c&#7853;n &#273;&#7875; bóc ra, nhân r&#7897;ng mô hình hay - gi&#7843;i pháp t&#7889;t. Mu&#7889;n làm vi&#7879;c này &#273;òi h&#7887;i ph&#7843;i có s&#7921; sáng t&#7841;o, ph&#7843;i sát th&#7921;c t&#7871;, l&#7855;ng nghe h&#417;i th&#7903; và mong mu&#7889;n chính &#273;áng c&#7911;a thanh niên. <br> <br> Tr&#432;&#7899;c &#273;òi h&#7887;i c&#7911;a tình th&#7871; &#273;&#7845;t n&#432;&#7899;c, cu&#7897;c s&#7889;ng nguyên Th&#7911; t&#432;&#7899;ng Võ V&#259;n Ki&#7879;t &#273;&#7873; ngh&#7883;: T&#7841;i &#272;&#7841;i h&#7897;i l&#7847;n 8 này Thành &#272;oàn không th&#7875; ch&#7853;m chân v&#7899;i các v&#7845;n &#273;&#7873; &#273;ã nêu nh&#432; trên. V&#7899;i v&#7883; trí m&#7899;i, Thành &#272;oàn không th&#7875; làm theo c&#7843;m tính hay công th&#7913;c. B&#7845;t c&#7913; m&#7897;t v&#7845;n &#273;&#7873; nào c&#361;ng ph&#7843;i phân tích, nghiên c&#7913;u trên c&#417; s&#7903; khoa h&#7885;c, th&#7921;c ti&#7877;n. Ph&#7843;i hi&#7875;u l&#7907;i ích chính &#273;áng c&#7911;a thanh niên, qu&#7847;n chúng mà b&#7843;o v&#7879; cho h&#7885;. &#272;oàn ph&#7843;i có trách nhi&#7879;m v&#7899;i thanh niên trong &#273;&#7845;u tranh, v&#432;&#417;n lên b&#7843;o v&#7879; l&#7907;i ích chính &#273;áng c&#7911;a h&#7885;. N&#7871;u xem nh&#7865; vi&#7879;c này thì &#272;oàn và thanh niên không th&#7875; g&#7847;n nhau &#273;&#432;&#7907;c. Không có th&#7901;i k&#7923; nào mà chúng ta không có phong trào c&#7843;, v&#7845;n &#273;&#7873; là l&#7855;ng nghe thanh niên và nghiên c&#7913;u cách t&#7853;p h&#7907;p nh&#432; th&#7871; nào?</font></p> <p align="right"><font face="Arial" size="2"><b><i>Theo SGGPO</i></b></font></p> </body> </html>

BÌNH LUẬN

TIN NÓNG

TP. Hồ Chí Minh sáng sớm ngày 15 tháng 3 mang một vẻ khác lạ. Không phải tiếng còi xe chen chúc hay nhịp hối hả thường ngày mà là băng rôn đỏ rực trải dài trên những con phố, tiếng loa phường vang lên nhịp nhàng, và từng đoàn người ông bà, cha mẹ, con cái - cùng nhau bước về phía các điểm bỏ phiếu trong buổi sáng còn chưa hết sương.

CÓ THỂ BẠN QUAN TÂM

Cuộc thi Đấu trường tài năng HUFLIT là sân chơi nghệ thuật – sáng tạo dành cho sinh viên Trường Đại học Ngoại ngữ - Tin học TP. Hồ Chí Minh (HUFLIT), nơi hội tụ những bạn trẻ đam mê và sở hữu năng khiếu nổi bật ở nhiều lĩnh vực như ca hát, nhảy múa, biểu diễn và các loại hình nghệ thuật khác. Cuộc thi không chỉ là cơ hội để sinh viên HUFLIT thể hiện bản thân mà còn là hành trình rèn luyện sự tự tin, bản lĩnh sân khấu và tinh thần dám bứt phá.

Agile Việt Nam
;