Quy hoạch người trẻ (Bài cuối): “Quy hoạch: không phải xếp đặt việc này, chức kia”

<html> <head> <meta http-equiv="Content-Language" content="en-us"> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=windows-1252"> <title>Quy ho&#7841;ch ng&#432;&#7901;i tr&#7867;</title> </head> <body> <p class="pSuperTitle" align="justify"><b><font face="Arial" size="2">Quy ho&#7841;ch ng&#432;&#7901;i tr&#7867; (Bài cu&#7889;i):</font></b></p> <p class="pTitle" align="center"><b><font face="Arial" size="2" color="#0000FF"> “Quy ho&#7841;ch: không ph&#7843;i x&#7871;p &#273;&#7863;t vi&#7879;c này, ch&#7913;c kia”</font></b></p> <table class="tLegend" style="border-collapse: separate" align="right" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="40" id="table1"> <tr> <td> <p align="justify"><font face="Arial" size="2"> <img class="lImage" onclick="return showImage(this.src)" src="http://www.tuoitre.com.vn/Tianyon/ImageView.aspx?ThumbnailID=306515" hyperlink border="1" width="150" height="200" hspace="0"></font></td> </tr> <tr> <td>&nbsp;</td> </tr> </table> <p align="justify"><font face="Arial" size="2">“Quy ho&#7841;ch cán b&#7897; dài h&#7841;n” là m&#7897;t ch&#432;&#417;ng trình Thành &#7911;y TP.HCM tri&#7875;n khai t&#7915; 12 n&#259;m nay &#273;&#7875; t&#7841;o ngu&#7891;n cán b&#7897;, t&#7841;o &#273;&#7847;u ra cho h&#7879; th&#7889;ng chính tr&#7883;. <em>Tu&#7893;i Tr&#7867;</em> &#273;ã trao &#273;&#7893;i cùng ông Tr&#7847;n Qu&#7889;c Huy (&#7843;nh) - phó tr&#432;&#7903;ng Ban T&#7893; ch&#7913;c trung &#432;&#417;ng, ng&#432;&#7901;i xây d&#7921;ng ch&#432;&#417;ng trình t&#7915; nh&#7919;ng n&#259;m &#273;&#7847;u tiên, lúc &#273;ó ông Huy là phó ban th&#432;&#7901;ng tr&#7921;c Ban t&#7893; ch&#7913;c Thành &#7911;y. </font></p> <p class="pQuestion" align="justify"><b><font face="Arial" size="2">* Th&#432;a ông, ch&#432;&#417;ng tri&#768;nh “quy hoa&#803;ch ca&#769;n bô&#803; da&#768;i ha&#803;n” ra &#273;&#7901;i 12 n&#259;m nay. Ông có th&#7875; cho bi&#7871;t ý t&#432;&#417;&#777;ng cu&#777;a ch&#432;&#417;ng tri&#768;nh xuâ&#769;t pha&#769;t t&#432;&#768; &#273;âu? </font></b></p> <p class="pBody" align="justify"><font face="Arial" size="2">- N&#259;m 1997, t&#7915; m&#7897;t ngh&#7883; quy&#7871;t c&#7911;a Thành &#7911;y TP.HCM v&#7873; “t&#7841;o ngu&#7891;n quy ho&#7841;ch cán b&#7897; dài h&#7841;n”, Ban t&#7893; ch&#7913;c thành &#7911;y ti&#7871;n hành tri&#7875;n khai. M&#7909;c &#273;ích &#273;&#7893;i m&#7899;i và t&#259;ng c&#432;&#7901;ng gi&#7843;i pháp t&#7841;o ngu&#7891;n cán b&#7897;, t&#7841;o &#273;&#7847;u vô cho c&#7843; h&#7879; th&#7889;ng chính tr&#7883; m&#7897;t cách c&#259;n b&#7843;n, ch&#7911; &#273;&#7897;ng v&#7899;i ch&#7845;t l&#432;&#7907;ng cao, toàn di&#7879;n, ch&#7855;c ch&#7855;n, có h&#7879; th&#7889;ng. &#272;&#7889;i t&#432;&#7907;ng, tiêu chu&#7849;n ch&#7885;n l&#7921;a là nh&#7919;ng ng&#432;&#7901;i tr&#7867;, sinh viên, công nhân, công ch&#7913;c tr&#7867; có kh&#7843; n&#259;ng v&#432;&#7907;t tr&#7897;i trong h&#7885;c t&#7853;p, làm vi&#7879;c, ho&#7841;t &#273;&#7897;ng chính tr&#7883; xã h&#7897;i, có chí h&#432;&#7899;ng t&#7889;t, có tri&#7875;n v&#7885;ng phát tri&#7875;n. M&#7909;c tiêu là phát tri&#7875;n ngu&#7891;n cán b&#7897; lãnh &#273;&#7841;o qu&#7843;n lý, cán b&#7897; chuyên môn b&#7853;c cao &#273;&#7847;u ngành, cán b&#7897; qu&#7843;n lý doanh nghi&#7879;p l&#7899;n &#7903; TP. </font></p> <p class="pBody" align="justify"><font face="Arial" size="2">TP.HCM có v&#7883; trí r&#7845;t quan tr&#7885;ng nên có m&#7897;t &#273;&#7897;i ng&#361; cán b&#7897; &#273;&#7843;m &#273;&#432;&#417;ng t&#7889;t và s&#7861;n sàng ph&#7909;c v&#7909; nhi&#7879;m v&#7909; chung c&#7911;a c&#7843; n&#432;&#7899;c trong th&#7901;i k&#7923; m&#7899;i là chi&#7871;n l&#432;&#7907;c c&#7847;n thi&#7871;t. </font></p> <p class="pBody" align="justify"><font face="Arial" size="2">Ch&#7911; tr&#432;&#417;ng “quy ho&#7841;ch t&#7841;o ngu&#7891;n cán b&#7897; tr&#7867; dài h&#7841;n” trong 12 n&#259;m qua là &#273;úng &#273;&#7855;n, k&#7883;p th&#7901;i, c&#417; b&#7843;n, có tính ch&#7845;t &#273;&#7897;t phá, sáng t&#7841;o… v&#7899;i tinh th&#7847;n ngh&#7883; quy&#7871;t 42/BCT v&#7873; “chi&#7871;n l&#432;&#7907;c cán b&#7897; trong th&#7901;i k&#7923; công nghi&#7879;p hóa - hi&#7879;n &#273;&#7841;i hóa &#273;&#7845;t n&#432;&#7899;c”. </font></p> <table class="tLegend" style="border-collapse: separate" align="center" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="40" id="table2"> <tr> <td> <p align="justify"><font face="Arial" size="2"> <img src="http://www.tuoitre.com.vn/Tianyon/ImageView.aspx?ThumbnailID=306516" hyperlink border="1" hspace="0"></font></td> </tr> <tr> <td> <p align="center"><i><font face="Arial" size="2" color="#808080">Các g&#432;&#417;ng m&#7863;t cán b&#7897; tr&#7867; c&#7911;a CLB Cán b&#7897; tr&#7867; tr&#7921;c thu&#7897;c ti&#7875;u ban quy ho&#7841;ch cán b&#7897; dài h&#7841;n thành &#7911;y nh&#7853;n gi&#7845;y khen c&#7911;a Thành &#273;oàn TP.HCM v&#7873; thành tích ho&#7841;t &#273;&#7897;ng xu&#7845;t s&#7855;c</font></i></td> </tr> </table> <p class="pQuestion" align="justify"><b><font face="Arial" size="2">* Ch&#432;&#417;ng tri&#768;nh &#273;ã pha&#769;t triê&#777;n nh&#432; thê&#769; na&#768;o? Mô&#771;i n&#259;m co&#769; bao nhiêu ng&#432;&#417;&#768;i tham gia ch&#432;&#417;ng tri&#768;nh? Ca&#769;ch tuyê&#777;n cho&#803;n và tiêu chi&#769; l&#432;&#803;a cho&#803;n ra sao, th&#432;a ông? </font></b></p> <table style="border-collapse: separate" bordercolordark="#456ae1" bordercolorlight="#4792d9" align="right" border="0" bordercolor="#ecf2fe" cellpadding="5" cellspacing="5" width="200" id="table3"> <tr> <td bgcolor="#cfe6f9" valign="center"> <p class="pBody" align="justify"><font face="Arial" size="2">Quy ho&#7841;ch t&#7841;o ngu&#7891;n dài h&#7841;n là gi&#7843;i pháp t&#7889;t &#273;&#7875; phát hi&#7879;n, b&#7891;i d&#432;&#7905;ng nhân tài, t&#7841;o ra kh&#7843; n&#259;ng ch&#7911; &#273;&#7897;ng, nhi&#7873;u v&#7889;n, nhi&#7873;u th&#7901;i c&#417; cho nh&#7919;ng l&#7921;a ch&#7885;n, thi &#273;ua và tranh &#273;ua ti&#7871;n b&#7897;. Không th&#7875; &#273;&#7875; tình tr&#7841;ng lãng phí nhân tài tr&#7867;, &#273;ó là ngu&#7891;n l&#7921;c quý nh&#7845;t c&#7911;a &#273;&#7845;t n&#432;&#7899;c ta. C&#361;ng không th&#7875; v&#7915;a lòng mãi v&#7899;i cách làm có gì l&#7921;a n&#7845;y, li&#7879;u c&#417;m g&#7855;p m&#7855;m, so &#273;&#361;a ch&#7885;n c&#7897;t c&#7901;, có &#273;i&#7875;m 5 c&#361;ng ph&#7843;i ch&#7885;n giao nhi&#7879;m v&#7909; vì không còn ai h&#417;n th&#7871; n&#7919;a. </font> </p> <p class="pBody" align="justify"><font face="Arial" size="2">Ph&#7843;i chu&#7849;n b&#7883;, vun &#273;&#7855;p t&#7915; xa &#273;&#7875; có qu&#7843; ng&#7885;t h&#417;n cho &#273;&#7901;i, cho &#272;&#7843;ng.</font></p> <p class="pAuthor" align="right"><b><font face="Arial" size="2">Ông Tr&#7847;n Qu&#7889;c Huy</font></b></td> </tr> </table> <p align="justify"><font face="Arial" size="2">- Trên c&#417; s&#7903; h&#7879; th&#7889;ng các tiêu chí &#273;&#432;&#7907;c xây d&#7921;ng th&#7875; hi&#7879;n s&#7921; v&#432;&#7907;t tr&#7897;i v&#7873; n&#259;ng l&#7921;c h&#7885;c t&#7853;p, t&#432; duy, n&#259;ng l&#7921;c làm vi&#7879;c, chí h&#432;&#7899;ng ho&#7841;t &#273;&#7897;ng, &#273;&#7841;o &#273;&#7913;c, tinh th&#7847;n rèn luy&#7879;n, tri&#7875;n v&#7885;ng phát tri&#7875;n, các t&#7893; ch&#7913;c &#272;&#7843;ng và chính quy&#7873;n, &#273;oàn th&#7875; &#7903; c&#417; s&#7903; &#273;&#7873; xu&#7845;t, ti&#7871;n c&#7917;. C&#417; quan tham m&#432;u giúp vi&#7879;c &#7903; thành &#7911;y th&#7849;m tra, th&#7849;m &#273;&#7883;nh và l&#7853;p h&#7891; s&#417; &#273;&#7873; xu&#7845;t v&#7899;i h&#7897;i &#273;&#7891;ng c&#7845;p thành ph&#7889; quy&#7871;t &#273;&#7883;nh. H&#259;ng n&#259;m s&#7869; có nh&#7853;n xét, &#273;ánh giá th&#432;&#7901;ng xuyên, b&#7893; sung ng&#432;&#7901;i, m&#7901;i ra kh&#7887;i di&#7879;n nh&#7919;ng ng&#432;&#7901;i không còn &#273;&#7911; tiêu chu&#7849;n. Ngh&#297;a là th&#7917; thách qua th&#7921;c t&#7871; tr&#7843;i nghi&#7879;m. </font></p> <p class="pBody" align="justify"><font face="Arial" size="2">&#272;&#7871;n nay &#273;ã có 975 thanh niên &#273;&#432;&#7907;c &#273;&#432;a vào ngu&#7891;n dài h&#7841;n, trong &#273;ó có 254 ng&#432;&#7901;i &#273;&#432;&#7907;c &#273;ào t&#7841;o th&#7841;c s&#297;, ti&#7871;n s&#297;. T&#7915; nay &#273;&#7871;n n&#259;m 2010 s&#7869; &#273;ào t&#7841;o ti&#7871;p 500 ti&#7871;n s&#297;, th&#7841;c s&#297;. &#272;ã có 533 ng&#432;&#7901;i &#273;&#432;&#7907;c k&#7871;t n&#7841;p &#272;&#7843;ng, 280 ng&#432;&#7901;i &#273;&#432;&#7907;c phân nhi&#7879;m là tr&#432;&#7903;ng, phó phòng ban, 61 ng&#432;&#7901;i di&#7879;n cán b&#7897; quy ho&#7841;ch thành &#7911;y qu&#7843;n lý. Ch&#432;&#417;ng trình 300, 500 th&#7841;c s&#297;, ti&#7871;n s&#297; c&#361;ng là ch&#432;&#417;ng trình nhánh c&#7911;a “quy ho&#7841;ch cán b&#7897; dài h&#7841;n”.</font></p> <p class="pQuestion" align="justify"><b><font face="Arial" size="2">* Sau quá trình tri&#7875;n khai quy ho&#7841;ch cán b&#7897;, ông &#273;ánh giá m&#259;&#803;t &#273;&#432;&#417;&#803;c va&#768; ch&#432;a &#273;&#432;&#417;&#803;c nh&#432; th&#7871; nào?</font></b></p> <p class="pBody" align="justify"><font face="Arial" size="2">- M&#7909;c tiêu, tiêu chu&#7849;n, quy trình, ph&#432;&#417;ng pháp… &#273;&#432;&#7907;c th&#7875; ch&#7871; hóa t&#7915;ng b&#432;&#7899;c, b&#7893; sung và hoàn ch&#7881;nh d&#7847;n sau 12 n&#259;m. K&#7871;t qu&#7843; hi&#7879;n &#273;&#7841;t &#273;&#432;&#7907;c: s&#7889; l&#432;&#7907;ng t&#7889;t, rõ ràng; ch&#7845;t l&#432;&#7907;ng khá, &#273;áng khích l&#7879;. </font></p> <p class="pBody" align="justify"><font face="Arial" size="2">S&#7855;p t&#7899;i c&#7847;n t&#7853;p trung hai v&#7845;n &#273;&#7873;: nâng cao tính khoa h&#7885;c trong &#273;ánh giá, theo dõi, qu&#7843;n lý và &#273;&#7863;c bi&#7879;t là hi&#7879;u qu&#7843; s&#7917; d&#7909;ng, b&#7889; trí, phát huy cán b&#7897; tr&#7867; &#273;ã có &#273;&#432;&#7907;c m&#7897;t s&#7889; tr&#432;&#7903;ng thành c&#361;ng nh&#432; &#273;ào t&#7841;o ban &#273;&#7847;u. C&#7847;n t&#7841;o chuy&#7875;n bi&#7871;n m&#7841;nh m&#7869; v&#7873; nh&#7853;n th&#7913;c và c&#417; ch&#7871; qu&#7843;n lý, ch&#7871; &#273;&#7897; chính sách trong c&#7843; h&#7879; th&#7889;ng chính tr&#7883; c&#7911;a thành ph&#7889;.</font></p> <p class="pQuestion" align="justify"><b><font face="Arial" size="2">* Co&#769; nhâ&#803;n xe&#769;t ng&#432;&#417;&#768;i gio&#777;i thi&#768; pha&#777;i &#273;ê&#777; ho&#803; ca&#803;nh tranh trong thi&#803; tr&#432;&#417;&#768;ng nhân l&#432;&#803;c, vi&#768; sao pha&#777;i cho&#803;n &#273;ê&#777; “quy hoa&#803;ch”? </font></b></p> <p class="pBody" align="justify"><font face="Arial" size="2">- Quy ho&#7841;ch t&#7841;o ngu&#7891;n dài h&#7841;n có ý ngh&#297;a khoa h&#7885;c v&#7873; tính chi&#7871;n l&#432;&#7907;c trong vi&#7879;c &#273;i tìm nhân tài; t&#7841;o &#273;i&#7873;u ki&#7879;n t&#7889;t cho kh&#7843; n&#259;ng còn d&#432;&#7899;i d&#7841;ng tri&#7875;n v&#7885;ng b&#7857;ng vi&#7879;c b&#7891;i b&#7893;, vun &#273;&#7855;p cho nó phát tri&#7875;n. Ví nh&#432; vi&#7879;c c&#7911;a ng&#432;&#7901;i tr&#7891;ng cây và ch&#259;m sóc. Không nh&#7919;ng không có m&#7897;t &#273;&#7863;c ân, &#432;u tiên nào b&#7845;t k&#7923; khi xem xét chu&#7849;n ch&#7845;t, khi b&#7889; trí nhi&#7879;m v&#7909;, mà ng&#432;&#7901;i trong di&#7879;n &#273;&#432;&#7907;c th&#7917; thách c&#7909; th&#7875; trong th&#7921;c t&#7871;, &#273;&#432;&#7907;c theo dõi, &#273;ánh giá có h&#7879; th&#7889;ng. </font></p> <p class="pBody" align="justify"><font face="Arial" size="2">&#272;ó là m&#7897;t quá trình dài có s&#7921; chà xát, sàng l&#7885;c nên s&#7869; ít sai s&#7889; h&#417;n trong b&#7889; trí, s&#7917; d&#7909;ng. Vi&#7879;c b&#7889; trí, s&#7917; d&#7909;ng nh&#432; th&#7871; nào, vào vi&#7879;c gì là do s&#7921; tr&#432;&#7903;ng thành và n&#7895; l&#7921;c, k&#7871;t qu&#7843; c&#7911;a t&#7915;ng ng&#432;&#7901;i, theo tiêu chu&#7849;n. Vì v&#7853;y &#7903; &#273;ây không có s&#7921; x&#7871;p &#273;&#7863;t nào v&#7873; vi&#7879;c này, ch&#7913;c kia. Th&#7921;c t&#7871; c&#361;ng không ai x&#7871;p &#273;&#7863;t &#273;&#432;&#7907;c ki&#7875;u &#7845;y trong c&#417; ch&#7871; cán b&#7897; hi&#7879;n nay c&#7911;a &#272;&#7843;ng. </font></p> <p align="right"><font face="Arial" size="2"><b><i>Theo TTO</i></b></font></p> </body> </html>

BÌNH LUẬN

CÓ THỂ BẠN QUAN TÂM

Diễn đàn Khoa học Sinh viên Quốc tế lần thứ 9 năm 2025 (ISSF 2025) vừa khai mạc sáng 26/6 tại Hội trường Trần Chí Đáo, Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh, mở đầu chuỗi hoạt động học thuật quốc tế kéo dài đến ngày 28/6. Với chủ đề “Thanh niên hành động vì tương lai bền vững: Thích ứng biến đổi khí hậu và những thách thức toàn cầu”, sự kiện quy tụ hơn 500 sinh viên, học giả, chuyên gia trong và ngoài nước cùng chia sẻ góc nhìn, giải pháp cho các vấn đề toàn cầu.

Agile Việt Nam
;