"Hành động ngay hoặc không bao giờ"!

<html> <head> <meta http-equiv="Content-Language" content="en-us"> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=windows-1252"> <title>New Page 1</title> </head> <body> <p class="pTitle" align="center"><b><font face="Arial" size="2" color="#0000FF"> &quot;Hành &#273;&#7897;ng ngay ho&#7863;c không bao gi&#7901;&quot;!</font></b></p> <table style="border-collapse: separate" align="right" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="40" id="table1"> <tr> <td> <p align="justify"> <img border="0" src="hanh%20dong.bmp" width="150" height="200"></td> </tr> <tr> <td> <p class="tLegend" align="center"><i> <font face="Arial" size="2" color="#808080">Sau gi&#7901; h&#7885;c, b&#7889;n b&#7841;n (t&#7915; ph&#7843;i sang): Thanh, Khoa, Bách, Th&#7883;nh tìm hi&#7875;u, ghi nh&#7853;n th&#7921;c t&#7871; t&#7915; nh&#7919;ng &#273;i&#7875;m ô nhi&#7877;m môi tr&#432;&#7901;ng &#7903; TP C&#7847;n Th&#417;</font></i></td> </tr> </table> <p align="justify"><font face="Arial" size="2">&quot;Hành &#273;&#7897;ng ngay ho&#7863;c không bao gi&#7901;&quot; - &#272;ó là g&#7917;i g&#7855;m &#273;&#7847;y b&#7913;c xúc c&#7911;a b&#7889;n h&#7885;c sinh 10A3 Tr&#432;&#7901;ng THPT chuyên Lý T&#7921; Tr&#7885;ng, TP C&#7847;n Th&#417; &#273;&#7871;n m&#7885;i ng&#432;&#7901;i v&#7873; môi tr&#432;&#7901;ng s&#7889;ng. </font></p> <p class="pBody" align="justify"><font face="Arial" size="2">Cu&#7897;c thi hùng bi&#7879;n v&#7873; v&#7845;n &#273;&#7873; v&#7853;t lý và môi tr&#432;&#7901;ng do b&#7897; môn v&#7853;t lý khoa s&#432; ph&#7841;m &#272;H C&#7847;n Th&#417; làm c&#7847;u n&#7889;i liên k&#7871;t m&#7897;t s&#7889; tr&#432;&#7901;ng THPT t&#7841;i C&#7847;n Th&#417; t&#7893; ch&#7913;c m&#7899;i &#273;ây là c&#417; h&#7897;i &#273;&#7875; b&#7889;n b&#7841;n tr&#7867;: Tr&#7847;n Anh Khoa, Tr&#7847;n Kim Bách, Nguy&#7877;n Lê Phúc Th&#7883;nh, Lê Th&#7883; Ph&#432;&#417;ng Thanh bày t&#7887; b&#7913;c xúc &#7845;y.</font></p> <p class="pBody" align="justify"><font face="Arial" size="2">V&#7899;i Khoa, không &#273;âu xa, &quot;ngay t&#7841;i khu trung tâm th&#432;&#417;ng m&#7841;i n&#417;i mình &#7903; không ít ng&#432;&#7901;i v&#7851;n quen v&#7913;t rác b&#7915;a bãi ra &#273;&#432;&#7901;ng&quot;. V&#7899;i Th&#7883;nh, Bách thì thói quen &#7845;y v&#7851;n ngày ngày di&#7877;n ra ngay t&#7841;i khu ph&#7889; mình &#7903;, xe buýt mình &#273;i - dù có th&#7875; có n&#417;i &#273;ã có thùng rác l&#7855;p &#273;&#7863;t s&#7861;n &quot;m&#7901;i g&#7885;i&quot;. Còn v&#7899;i Ph&#432;&#417;ng Thanh, cô h&#7885;c trò th&#7843;ng th&#7889;t nh&#7853;n ra mình &#273;ang là n&#7841;n nhân c&#7911;a khói b&#7909;i, ti&#7871;ng &#7891;n, ùn t&#7855;c giao thông… ngay khi ra kh&#7887;i nhà, tan tr&#432;&#7901;ng. </font></p> <p class="pBody" align="justify"><font face="Arial" size="2">Nh&#7919;ng &quot;n&#7841;n nhân &#273;au kh&#7893;&quot; tu&#7893;i h&#7885;c trò &#7845;y &#273;ã c&#7863;m c&#7909;i ghi l&#7841;i sinh &#273;&#7897;ng t&#7845;t c&#7843; nh&#7919;ng hình &#7843;nh &#7845;y r&#7891;i cùng nhau m&#7893; x&#7867;, phân tích. Nhóm còn s&#432;u t&#7847;m thêm hình &#7843;nh nh&#7919;ng con kênh l&#7873;u b&#7873;u rác th&#7843;i, nh&#7919;ng con sông &quot;qua &#273;&#7901;i&quot; vì… ô nhi&#7877;m. &quot;T&#7915; th&#7921;c t&#7871; &#273;áng s&#7907; &#7845;y, chúng mình mu&#7889;n thuy&#7871;t ph&#7909;c m&#7885;i ng&#432;&#7901;i, nh&#7845;t là h&#7885;c sinh, cùng nhau gìn gi&#7919; và b&#7843;o v&#7879; môi tr&#432;&#7901;ng nh&#432; b&#7843;o v&#7879; chính b&#7843;n thân chúng ta&quot; - Ph&#432;&#417;ng Thanh chia s&#7867;. </font></p> <table style="border-collapse: separate" bordercolordark="#456ae1" bordercolorlight="#4792d9" align="right" border="0" bordercolor="#ecf2fe" cellpadding="5" cellspacing="5" width="200" height="100" id="table3"> <tr> <td bgcolor="#cfe6f9" valign="center"> <p class="pBody" align="justify"> <font color="#030303" face="Arial" size="2">Cô <strong>Nguy&#7877;n Th&#7883; Thu Th&#7911;y </strong>(tr&#432;&#7903;ng b&#7897; môn v&#7853;t lý khoa s&#432; ph&#7841;m &#272;H C&#7847;n Th&#417;): B&#7897; môn s&#7869; ti&#7871;p t&#7909;c&nbsp; k&#7871;t n&#7889;i các tr&#432;&#7901;ng ph&#7893; thông &#273;&#7875; m&#7903; thêm nhi&#7873;u cu&#7897;c thi g&#7855;n v&#7899;i th&#7921;c t&#7871; nh&#432; th&#7871;. Không d&#7915;ng l&#7841;i &#7903; h&#7895; tr&#7907; h&#7885;c sinh g&#7855;n k&#7871;t v&#7853;t lý và môi tr&#432;&#7901;ng, &#273;ây là n&#417;i t&#7841;o &#273;i&#7873;u ki&#7879;n cho h&#7885;c trò bày t&#7887; thái &#273;&#7897;, trách nhi&#7879;m c&#7911;a b&#7843;n thân tr&#432;&#7899;c nh&#7919;ng v&#7845;n &#273;&#7873; xã h&#7897;i, th&#7901;i s&#7921; hôm nay c&#7911;a &#273;&#7845;t n&#432;&#7899;c, vùng &#273;&#7845;t mình &#273;ang sinh s&#7889;ng, h&#7885;c hành.</font></td> </tr> </table> <p class="pBody" align="justify"><font face="Arial" size="2">Không ch&#7881; d&#7915;ng l&#7841;i &#7903; &#273;ó, nhóm còn &#273;i tìm nh&#7919;ng gi&#7843;i pháp gi&#7843;i quy&#7871;t t&#7915; nh&#7919;ng công ngh&#7879; v&#7873; n&#259;ng l&#432;&#7907;ng s&#7841;ch nh&#432;: m&#7863;t tr&#7901;i, th&#7911;y tri&#7873;u, th&#7911;y &#273;i&#7879;n, gió, biogas. Trong t&#7915;ng công ngh&#7879; v&#7873; n&#259;ng l&#432;&#7907;ng s&#7841;ch c&#7909; th&#7875;, nhóm &#273;ã phân tích m&#7863;t ti&#7879;n ích và h&#7841;n ch&#7871; c&#361;ng nh&#432; kh&#7843; n&#259;ng &#7913;ng d&#7909;ng linh ho&#7841;t trong &#273;i&#7873;u ki&#7879;n th&#7921;c t&#7871;. Khoa cho bi&#7871;t: &quot;Ch&#7859;ng h&#7841;n v&#7899;i n&#259;ng l&#432;&#7907;ng m&#7863;t tr&#7901;i, s&#7921; ti&#7879;n ích th&#7875; hi&#7879;n &#7903; ch&#7895; không gây ô nhi&#7877;m môi tr&#432;&#7901;ng và kh&#7843; n&#259;ng s&#7917; d&#7909;ng n&#259;ng l&#432;&#7907;ng này có th&#7875; nói là vô t&#7853;n. </font></p> <p class="pBody" align="justify"><font face="Arial" size="2">Tuy nhiên c&#7847;n m&#7897;t di&#7879;n tích khá l&#7899;n &#273;&#7875; l&#7855;p &#273;&#7863;t các t&#7845;m pin m&#7863;t tr&#7901;i, khó b&#7843;o v&#7879; chúng khi có m&#432;a &#273;á, dông bão&quot;. Nhóm còn nêu ra nh&#7919;ng công ngh&#7879; tiên ti&#7871;n b&#7843;o v&#7879; môi tr&#432;&#7901;ng s&#7841;ch và xanh &#273;ang &#273;&#432;&#7907;c m&#7897;t s&#7889; n&#432;&#7899;c trên th&#7871; gi&#7899;i áp d&#7909;ng: máy vi tính xanh khi s&#7917; d&#7909;ng ch&#7881; t&#7887;a ra m&#7897;t nhi&#7879;t l&#432;&#7907;ng th&#7845;p b&#7857;ng 20% máy tính thông th&#432;&#7901;ng; mô hình th&#7917; nghi&#7879;m v&#7873; m&#7897;t ôtô ch&#7841;y b&#7857;ng ph&#7843;n l&#7921;c c&#7911;a n&#432;&#7899;c...</font></p> <p class="pBody" align="justify"><font face="Arial" size="2">V&#7899;i nh&#7919;ng hình &#7843;nh, s&#7889; li&#7879;u c&#7909; th&#7875; mà nhóm h&#7885;c sinh này &#273;ã thu th&#7853;p, &#273;&#7873; tài &#273;ã thuy&#7871;t ph&#7909;c không ch&#7881; ban giám kh&#7843;o mà nhi&#7873;u ng&#432;&#7901;i &#273;&#7875; nh&#7853;n gi&#7843;i nh&#7845;t cu&#7897;c thi. &quot;&#272;ây là &#273;i&#7873;u ki&#7879;n t&#7889;t &#273;&#7875; h&#7885;c sinh t&#7841;o cho mình tác phong làm vi&#7879;c, nghiên c&#7913;u khoa h&#7885;c g&#7855;n v&#7899;i th&#7921;c t&#7871; xung quanh ngay t&#7915; khi ng&#7891;i trên gh&#7871; nhà tr&#432;&#7901;ng&quot; - th&#7847;y Võ &#272;&#7913;c Ch&#7881;nh, phó hi&#7879;u tr&#432;&#7903;ng THPT chuyên Lý T&#7921; Tr&#7885;ng, cho bi&#7871;t. </font></p> <p align="right"><font face="Arial" size="2"><b><i>Theo TTO</i></b></font></p> </body> </html>

BÌNH LUẬN

CÓ THỂ BẠN QUAN TÂM

Diễn đàn Khoa học Sinh viên Quốc tế lần thứ 9 năm 2025 (ISSF 2025) vừa khai mạc sáng 26/6 tại Hội trường Trần Chí Đáo, Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh, mở đầu chuỗi hoạt động học thuật quốc tế kéo dài đến ngày 28/6. Với chủ đề “Thanh niên hành động vì tương lai bền vững: Thích ứng biến đổi khí hậu và những thách thức toàn cầu”, sự kiện quy tụ hơn 500 sinh viên, học giả, chuyên gia trong và ngoài nước cùng chia sẻ góc nhìn, giải pháp cho các vấn đề toàn cầu.

Agile Việt Nam
;