Đi vào thực chất

BẢO VỆ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG

<html> <head> <meta http-equiv="Content-Language" content="en-us"> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=windows-1252"> <title>Làm cho Đoàn hấp dẫn thanh niên</title> </head> <body> Diễn đàn Nếu tôi là Bí thư thứ nhất Trung ương Đoàn Đi vào thực chất Hiện nay các tổ chức quần chúng của Đoàn chưa phát huy đúng mức vai trò của mình trong quá trình hoạt động. Nhiều nơi, nhiều cấp bộ Đoàn không phân định được đâu là hoạt động Đoàn, đâu là hoạt động của Hội Liên hiệp thanh niên, Hội sinh viên dẫn đến hoạt động chồng chéo, làm thay vai trò của nhau. Hoạt động của các tổ chức quần chúng nhiều khi chỉ là hình thức, đảm bảo đủ “cơ cấu”. Do đó, nếu là Bí thư thứ nhất Trung ương Đoàn, tôi sẽ phân định rõ phạm vi hoạt động giữa các tổ chức; tăng cường hiệu lực hoạt động của các tổ chức đó, đảm bảo hoạt động một cách thực chất và hiệu quả. Không kết nạp đoàn viên dễ dãi Nếu là Bí thư thứ nhất Trung ương Đoàn tôi sẽ xây dựng việc kết nạp đoàn viên một cách chặt chẽ, không tổ chức tràn lan và hình thức như hiện nay; thanh niên muốn gia nhập tổ chức đoàn phải sinh hoạt trong các tổ chức quần chúng của Đoàn ít nhất một năm. Việc giới thiệu đoàn viên phải do các tổ chức quần chúng tiến hành. Làm được như vậy không chỉ nhằm tăng cường hiệu lực các tổ chức quần chúng của Đoàn mà còn nâng cao chất lượng đoàn viên, làm quần chúng ngoài Đoàn cảm nhận đây không phải là một tổ chức có tính dễ dãi, xây dựng hình ảnh người đoàn viên phải là nhân tố tiên phong, tiêu biểu của phong trào thanh niên, từ đó quần chúng tự nguyện phấn đấu vào Đoàn. Đổi mới công tác giáo dục chính trị, tư tưởng Công tác giáo dục chính trị tư tưởng là công tác trọng tâm của hoạt động Đoàn bởi “Đoàn là trường học cộng sản cho thanh niên”. Tuy nhiên công tác này hiện nay đang nảy sinh hai khuynh hướng sai lầm trong các tổ chức Đoàn cơ sở: - Khuynh hướng thứ nhất: đồng nhất công tác giáo dục chính trị tư tưởng với các môn khoa học Mác - Lênin. - Khuynh hướng thứ hai: cho rằng công tác giáo dục chính trị tư tưởng không phải là nhiệm vụ của tổ chức Đoàn nên không thực hiện. Cả hai khuynh hướng này đều chưa xác định được công tác giáo dục chính trị, tư tưởng trong hoạt động Đoàn là gì. Chưa nói việc giáo dục chính trị một cách máy móc, khô cứng mang nặng tính giáo điều càng không giúp xây dựng được niềm tin, lập trường, lý tưởng nơi thanh niên. Lập mạng xã hội cho thanh niên Thanh niên ngày nay tiếp xúc với Internet nhiều, là “nhu yếu phẩm” thiết yếu hằng ngày. Nếu là Bí thư thứ nhất Trung ương Đoàn, tôi còn chủ động tiếp cận thanh niên, cụ thể là xây dựng một mạng xã hội dành riêng cho thanh niên Việt Nam, tại đó cán bộ Đoàn, những đoàn viên tiêu biểu sẽ nắm bắt tâm tư tình cảm của họ, định hướng lý tưởng, lập trường cho họ một cách khéo léo. Mọi giải pháp nhằm xây dựng, củng cố và phát triển tổ chức Đoàn xét cho đến cùng nên được xây dựng từ chính thanh niên, do thanh niên, vì thanh niên. Có như vậy Đoàn mới thật sự là người bạn của thanh niên. Theo TTO </body> </html>

BÌNH LUẬN

BÀI VIẾT LIÊN QUAN

CÂU CHUYỆN ĐẸP

MẠNG XÃ HỘI

CÓ THỂ BẠN QUAN TÂM

TIÊU ĐIỂM

CHUYÊN MỤC