Truyện tranh môi trường

<html> <head> <meta http-equiv="Content-Language" content="en-us"> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=windows-1252"> <title>Truy&#7879;n tranh môi tr&#432;&#7901;ng</title> </head> <body> <p class="pTitle" align="center"><b><font face="Arial" size="2" color="#0000FF"> Truy&#7879;n tranh môi tr&#432;&#7901;ng</font></b></p> <p class="pHead" align="justify"><font face="Arial" size="2">&#272;&#7873; tài “Xây d&#7921;ng truy&#7879;n khoa h&#7885;c vui nh&#7857;m nâng cao ý th&#7913;c b&#7843;o v&#7879; môi tr&#432;&#7901;ng n&#432;&#7899;c trong c&#7897;ng &#273;&#7891;ng” c&#7911;a hai h&#7885;c sinh &#272;&#7895; Ng&#7885;c Linh và Ma Th&#7883; Thúy Trà (l&#7899;p 12 sinh Tr&#432;&#7901;ng THPT chuyên Thái Nguyên, t&#7881;nh Thái Nguyên) &#273;ã &#273;&#432;&#7907;c báo cáo trong Tu&#7847;n l&#7877; n&#432;&#7899;c th&#7871; gi&#7899;i di&#7877;n ra t&#7841;i Stockholm (Th&#7909;y &#272;i&#7875;n) &#273;&#7847;u tháng 9 v&#7915;a qua.</font></p> <table style="border-collapse: separate" class="tLegend" align="center" border="0" cellpadding="0" cellspacing="2" width="40"> <tr> <td> <p align="justify"><font face="Arial" size="2"> <img class="lImage" onclick="return showImage(this.src)" src="http://phienbancu.tuoitre.vn/tianyon/ImageView.aspx?ThumbnailID=447637" hyperlink border="1" hspace="0"></font></td> </tr> <tr> <td> <p class="tLegend" align="center"><i> <font face="Arial" size="2" color="#808080">Linh (gi&#7919;a) và Trà (bìa ph&#7843;i) trong bu&#7893;i l&#7877; trao gi&#7843;i chung k&#7871;t cu&#7897;c thi v&#7915;a qua</font></i></td> </tr> </table> <p class="pBody" align="justify"><font face="Arial" size="2">N&#7897;i dung &#273;&#7873; tài là truy&#7879;n tranh khoa h&#7885;c &#273;&#7873; c&#7853;p câu chuy&#7879;n ô nhi&#7877;m môi tr&#432;&#7901;ng n&#432;&#7899;c. Tr&#432;&#7899;c &#273;ó, &#273;&#7873; tài &#273;ã &#273;o&#7841;t gi&#7843;i nh&#7845;t qu&#7889;c gia cu&#7897;c thi “C&#7843;i thi&#7879;n vi&#7879;c s&#7917; d&#7909;ng và b&#7843;o v&#7879; ngu&#7891;n n&#432;&#7899;c l&#7847;n th&#7913; 7” do B&#7897; Tài nguyên - môi tr&#432;&#7901;ng, B&#7897; GD-&#272;T, H&#7897;i B&#7843;o v&#7879; thiên nhiên và môi tr&#432;&#7901;ng VN cùng &#272;&#7841;i s&#7913; quán Th&#7909;y &#272;i&#7875;n t&#7841;i VN ph&#7889;i h&#7907;p t&#7893; ch&#7913;c.</font></p> <p class="pBody" align="justify"><font face="Arial" size="2">“Mình nh&#7853;n th&#7845;y hi&#7879;n nay nhi&#7873;u b&#7841;n tr&#7867; thích &#273;&#7885;c truy&#7879;n tranh mang tính gi&#7843;i trí ch&#7913; ít &#273;&#7885;c truy&#7879;n khoa h&#7885;c. Mà c&#361;ng &#273;úng do truy&#7879;n khoa h&#7885;c v&#7889;n &#273;ã ít, c&#7889;t truy&#7879;n l&#7841;i khô khan. Cùng v&#7899;i th&#7921;c tr&#7841;ng báo &#273;&#7897;ng v&#7873; s&#7921; ô nhi&#7877;m n&#432;&#7899;c hi&#7879;n nay, mình &#273;ã n&#7843;y sinh ý t&#432;&#7903;ng t&#7841;i sao không th&#7917; sáng tác m&#7897;t truy&#7879;n khoa h&#7885;c sinh &#273;&#7897;ng &#273;&#7875; giúp b&#7841;n tr&#7867; hi&#7875;u h&#417;n t&#7847;m quan tr&#7885;ng c&#7911;a ngu&#7891;n n&#432;&#7899;c...” - Linh nh&#7899; l&#7841;i lý do ch&#7885;n &#273;&#7873; tài. </font></p> <p class="pBody" align="justify"><font face="Arial" size="2">R&#7891;i cô chia s&#7867; và nh&#7853;n &#273;&#432;&#7907;c s&#7921; &#7911;ng h&#7897; c&#7911;a cô b&#7841;n thân cùng l&#7899;p Ma Th&#7883; Thúy Trà. T&#7915; ý t&#432;&#7903;ng &#273;ó &#273;ã giúp hai b&#7841;n vi&#7871;t ra m&#7897;t câu chuy&#7879;n thú v&#7883; kh&#417;i d&#7853;y tinh th&#7847;n b&#7843;o v&#7879; môi tr&#432;&#7901;ng n&#432;&#7899;c trong gi&#7899;i tr&#7867;.</font></p> <p class="pBody" align="justify"><font face="Arial" size="2">Linh và Trà xây d&#7921;ng b&#7889;n nhân v&#7853;t là nh&#7919;ng gi&#7885;t n&#432;&#7899;c &#273;ang c&#7847;n s&#7921; giúp &#273;&#7905; c&#7911;a con ng&#432;&#7901;i thông qua cu&#7897;c &#273;&#7901;i luôn s&#7889;ng trong ô nhi&#7877;m. C&#7889;t truy&#7879;n nói v&#7873; cu&#7897;c phiêu l&#432;u c&#7911;a b&#7889;n gi&#7885;t n&#432;&#7899;c trong vòng tu&#7847;n hoàn v&#7899;i nh&#7919;ng vui, bu&#7891;n, tình c&#7843;m gia &#273;ình, b&#7841;n bè và trách nhi&#7879;m xã h&#7897;i nh&#432; nh&#7919;ng suy ngh&#297; c&#7911;a b&#7889;n b&#7841;n nh&#7887; trong cu&#7897;c s&#7889;ng. </font> </p> <p class="pBody" align="justify"><font face="Arial" size="2">M&#7903; &#273;&#7847;u truy&#7879;n là hình &#7843;nh cu&#7897;c s&#7889;ng t&#432;&#417;i &#273;&#7865;p c&#7911;a b&#7889;n gi&#7885;t n&#432;&#7899;c, d&#7847;n d&#7847;n ngu&#7891;n n&#432;&#7899;c b&#7883; ô nhi&#7877;m &#273;ã &#273;e d&#7885;a s&#7921; s&#7889;ng c&#7911;a b&#7889;n gi&#7885;t n&#432;&#7899;c. Sau &#273;ó gi&#7885;t n&#432;&#7899;c &#273;ã &#273;&#432;&#7907;c c&#7913;u nh&#7901; s&#7921; nghiên c&#7913;u c&#7843;i thi&#7879;n môi tr&#432;&#7901;ng n&#432;&#7899;c c&#7911;a nhóm b&#7841;n tr&#7867;. Qua tác ph&#7849;m, ki&#7871;n th&#7913;c khoa h&#7885;c v&#7873; ngu&#7891;n n&#432;&#7899;c &#273;&#432;&#7907;c l&#7891;ng ghép ng&#7855;n g&#7885;n, d&#7877; hi&#7875;u qua hành trình c&#7911;a nhân v&#7853;t. Câu chuy&#7879;n &#273;&#432;&#7907;c th&#7875; hi&#7879;n d&#432;&#7899;i d&#7841;ng truy&#7879;n tranh. &#272;&#432;&#7907;c s&#7921; giúp &#273;&#7905; c&#7911;a cô giáo ch&#7911; nhi&#7879;m, hai b&#7841;n trình bày truy&#7879;n thành m&#7897;t &#273;&#7873; tài khoa h&#7885;c &#273;em &#273;i d&#7921; thi.</font></p> <p class="pBody" align="justify"><font face="Arial" size="2">Nguy&#7877;n Th&#7883; H&#7843;i Y&#7871;n, l&#7899;p 12 sinh Tr&#432;&#7901;ng THPT chuyên Thái Nguyên, nh&#7853;n xét: “Mình &#273;ã bi&#7871;t ki&#7871;n th&#7913;c v&#7873; môi tr&#432;&#7901;ng qua sách v&#7903; nh&#432;ng &#273;ây là l&#7847;n &#273;&#7847;u tiên &#273;&#432;&#7907;c ti&#7871;p c&#7853;n ki&#7871;n th&#7913;c trên m&#7897;t cách &#7845;n t&#432;&#7907;ng”.</font></p> <p class="pBody" align="justify"><font face="Arial" size="2">C&#7843; Trà và Linh &#273;&#7873;u là h&#7885;c sinh vùng nông thôn t&#7881;nh Thái Nguyên lên thành ph&#7889; tr&#7885; h&#7885;c. &#272;&#7875; th&#7921;c hi&#7879;n t&#7889;t, hai b&#7841;n ph&#7843;i nghiên c&#7913;u nhi&#7873;u tài li&#7879;u, sách báo, Internet; kh&#7843;o sát th&#7921;c tr&#7841;ng ô nhi&#7877;m ngu&#7891;n n&#432;&#7899;c &#7903; &#273;&#7883;a ph&#432;&#417;ng; ph&#7887;ng v&#7845;n th&#259;m dò ý ki&#7871;n c&#7911;a nhi&#7873;u &#273;&#7889;i t&#432;&#7907;ng... Linh cho bi&#7871;t: “Tr&#432;&#7899;c khi sang Th&#7909;y &#272;i&#7875;n, hai &#273;&#7913;a &#273;ã d&#7883;ch truy&#7879;n sang ti&#7871;ng Anh. C&#7843; hai &#273;&#7873;u &#7845;p &#7911; s&#7869; phát tri&#7875;n thành truy&#7879;n nhi&#7873;u k&#7923; v&#7873; n&#7897;i dung b&#7843;o v&#7879; môi tr&#432;&#7901;ng dành cho gi&#7899;i tr&#7867;”.</font></p> <table style="border-collapse: separate" bordercolorlight="#4792d9" bordercolordark="#456ae1" align="center" border="0" bordercolor="#ecf2fe" cellpadding="5" cellspacing="5" width="96%"> <tr> <td bgcolor="#cfe6f9" valign="center"> <p class="pInterTitle" align="justify"><b><font face="Arial" size="2"> C&#7843;i thi&#7879;n vi&#7879;c s&#7917; d&#7909;ng và b&#7843;o v&#7879; ngu&#7891;n n&#432;&#7899;c</font></b></p> <p class="pBody" align="justify"><font face="Arial" size="2">&#272;ó là tên cu&#7897;c thi &#273;&#432;&#7907;c t&#7893; ch&#7913;c th&#432;&#7901;ng niên t&#7915; n&#259;m 2003 dành cho &#273;&#7889;i t&#432;&#7907;ng h&#7885;c sinh trên kh&#7855;p c&#7843; n&#432;&#7899;c. Qua b&#7843;y l&#7847;n t&#7893; ch&#7913;c &#273;ã có 10.349 &#273;&#7873; án d&#7921; thi v&#7899;i 149 gi&#7843;i th&#432;&#7903;ng &#273;&#432;&#7907;c trao, trong &#273;ó có b&#7843;y gi&#7843;i nh&#7845;t &#273;i d&#7921; thi gi&#7843;i th&#432;&#7903;ng qu&#7889;c t&#7871; Stockholm (Th&#7909;y &#272;i&#7875;n) v&#7873; ngu&#7891;n n&#432;&#7899;c dành cho h&#7885;c sinh trên toàn th&#7871; gi&#7899;i.</font></td> </tr> </table> <p class="pAuthor" align="right"><font face="Arial" size="2"><b><i>Theo TTO</i></b></font></p> </body> </html>

BÌNH LUẬN

TIN NÓNG

Bản đồ tình nguyện Việt Nam những năm gần đây đang ngày càng mở rộng cả về chiều rộng địa lý lẫn chiều sâu nội dung, phản ánh sức sống mạnh mẽ của phong trào thanh niên trong thời đại mới. Từ các thành phố lớn đến vùng sâu vùng xa, từ miền núi đến hải đảo, đâu đâu cũng có dấu chân tình nguyện của học sinh, sinh viên. Các chiến dịch như Xuân tình nguyện, Tiếp sức mùa thi, Kỳ nghỉ hồng, Mùa hè xanh, Hoa phượng đỏ… đã và đang tạo nên những “tọa độ xanh” trải dài khắp 34 tỉnh thành.

CÓ THỂ BẠN QUAN TÂM

Bản đồ tình nguyện Việt Nam những năm gần đây đang ngày càng mở rộng cả về chiều rộng địa lý lẫn chiều sâu nội dung, phản ánh sức sống mạnh mẽ của phong trào thanh niên trong thời đại mới. Từ các thành phố lớn đến vùng sâu vùng xa, từ miền núi đến hải đảo, đâu đâu cũng có dấu chân tình nguyện của học sinh, sinh viên. Các chiến dịch như Xuân tình nguyện, Tiếp sức mùa thi, Kỳ nghỉ hồng, Mùa hè xanh, Hoa phượng đỏ… đã và đang tạo nên những “tọa độ xanh” trải dài khắp 34 tỉnh thành.

Agile Việt Nam
;