.jpg "Câu nói của Chủ tịch Hồ Chí Minh ngày độc lập")
.jpg "Hành trình “Từ Bến Nhà Rồng về Làng Sen quê Bác”: Gắn kết lịch sử và hun đúc lý tưởng tuổi trẻ")
.jpg "Thăm quân chiến sĩ tình nguyện Mùa hè xanh và chiến sĩ tình nguyện Kỳ Nghỉ Hồng năm 2025 tại mặt trận tỉnh Vĩnh Long")
.jpg "Cô gái xúc động vì chia sẻ của mình đăng trên Thanh Niên vào đề thi lớp 10")
<html>
<head>
<meta http-equiv="Content-Language" content="en-us">
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=windows-1252">
<title>Tự tin và biết mình muốn gì…</title>
</head>
<body>
<div class="mainTitle">
<p align="center" style="margin-top: 0; margin-bottom: 0"><b>
<font face="Arial" size="2" color="#0000FF">Tự tin và biết mình muốn gì…
</font></b></div>
<font face="Arial" size="2">
<!-- Date -->
<!--NGay gio Modified -->
</font>
<div>
<div class="dateStart">
<p style="margin-top: 0; margin-bottom: 0"> </div>
</div>
<font face="Arial" size="2">
<!-- Page Img & Content -->
</font>
<div class="pageImgCont">
<font face="Arial" size="2">
<!-- Page Img -->
</font>
<div style="float: left; width: 250px; height: 204px">
<table class="pagepic" cellpadding="0" cellspacing="0">
<tr>
<td class="pagepic-img">
<div class="general-image">
<p align="justify" style="margin-top: 0; margin-bottom: 0">
<font face="Arial" size="2">
<img border="0" src="tu%20tin.bmp" width="250" height="188"></font></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="pagepic-des">
<div dir>
<p align="center" style="margin-top: 0; margin-bottom: 0">
<i><font face="Arial" size="2" color="#808080">Quang cảnh
hội thảo</font></i></div>
</td>
</tr>
</table>
</div>
<div class="article-Des-Cont">
<div class="pageDes">
<p align="justify" style="margin-top: 0; margin-bottom: 0">
<font face="Arial" size="2">"Tôi có thể làm gì"? Trả lời câu hỏi này
là một điều không dễ đối với các SV, kể cả SV năm cuối và mới ra
trường. </font></div>
<div class="pageContent">
<p align="justify"><font face="Arial" size="2">Xác định được năng
lực và mong muốn của mình là điều rất quan trọng để có định hướng
việc làm phù hợp. Đây cũng là những kỹ năng "mềm" được giảng dạy tại
chuỗi hội thảo "Kỹ năng thành công" do Bộ GD-ĐT chủ trì, thực hiện
trong suốt năm 2008. Cận cảnh một hội thảo được diễn ra vào ngày 14
và 15.9 vừa qua mới hiểu được tại sao có đến 80% SV có thể tự tin
trả lời câu hỏi trên sau khi tham gia hội thảo.</font></p>
<p align="justify"><font face="Arial" size="2">Để xóa đi sự bỡ ngỡ
ban đầu, 60 SV, là những bạn có thành tích học tập tốt, những đoàn
viên xuất sắc, năng động của các trường đại học: ĐH Sư phạm kỹ
thuật, ĐH Điều dưỡng và ĐH dân lập Lương Thế Vinh (Nam Định), được
chia thành 6 nhóm nhỏ ngồi xen kẽ nhau. Ngay trong phần giới thiệu,
tưởng chừng khá đơn giản, cũng khiến không ít SV lúng túng. Có bạn
hồn nhiên: "Hôm nay đến đây em mới phát hiện ra ước mơ của mình...".
Có bạn vừa hùng hồn tuyên bố mình là người "rất thích chinh phục",
nhưng khi được hỏi đến một điều mà bạn đã chinh phục được trong quá
khứ thì bạn chỉ biết... cười. </font></p>
<p align="justify"><font face="Arial" size="2">Tuy nhiên, chính sự
cởi mở và hào hứng đã giúp các SV bắt đầu mạnh dạn hơn khi bộc lộ
những suy nghĩ của mình. Chính các bạn SV "bật mí", họ rất bất ngờ
bởi chỉ qua vài trò chơi đơn giản họ có thể làm những điều mà từ
trước đến nay họ nghĩ rằng "chắc mình không làm được" và chưa bao
giờ làm, như: thuyết trình trước đám đông, lãnh đạo một nhóm để đưa
ra quyết định, hát và bắt nhịp cho mọi người khi mà "từ nhỏ đến giờ
em không biết hát", đóng vai người đang được một công ty lớn phỏng
vấn tuyển dụng... </font></p>
<p align="justify"><font face="Arial" size="2">Như Ngọc, SV năm cuối
lớp KT4 - KII trường ĐH dân lập Lương Thế Vinh, cho biết: "Em được
biết rất nhiều những buổi hội thảo giống thế này trong sách hay trên
tivi nhưng đây là lần đầu tiên và cũng là buổi hội thảo rất lạ mà em
được tham gia trực tiếp. Hội thảo không chỉ là sân chơi mà thực sự
là một buổi học bổ ích. Em mong có nhiều buổi hội thảo như thế hơn
nữa bởi chúng em rất ít có cơ hội va chạm với thực tế". </font></p>
<p align="justify"><font face="Arial" size="2">Thứ trưởng Bộ GD-ĐT,
GS-TSKH Trần Văn Nhung đã trực tiếp đứng lớp để chia sẻ kinh nghiệm
với SV Nam Định, rất nhiều bài học thực tiễn quý báu được đúc kết từ
chính quá trình học tập và vươn lên của ông. Ông động viên: "SV Nam
Định cần tự tin hơn nữa. Muốn làm được điều đó các em phải không
ngừng trau dồi kiến thức. Tuy nhiên kiến thức tốt là một chuyện, để
thành công, SV cần biết cách vận dụng kiến thức ấy như thế nào".
Theo ông, hội thảo đã làm rất tốt vai trò của mình trong gần một năm
qua, đem lại nhiều kỹ năng quý báu cho các bạn SV cũng như tạo cho
SV một phản xạ tích cực với môi trường làm việc để họ nhanh chóng
đạt đến thành công trong tương lai.</font></p>
<p align="justify"><font face="Arial" size="2">Rời hội thảo, rất
nhiều SV khẳng định, họ đã có được những định hướng cần thiết trong
việc làm thế nào để tìm được công việc phù hợp và quan trọng hơn, họ
sẽ bắt tay thực hiện ngay từ bây giờ. "Tự tin và biết mình muốn gì
là thay đổi lớn nhất của bọn em, và bọn em chỉ cần có thế", một SV
quả quyết cho biết.</font></div>
</div>
</div>
<p align="right"><font face="Arial" size="2"><b><i>Theo TNO</i></b></font></p>
</body>
</html>
BÀI VIẾT LIÊN QUAN
TIN NÓNG
Chương trình “Sẵn sàng tuổi 18”: Hàng trăm học sinh tìm hiểu về bầu cử
Chiều 9-3, trong khuôn khổ các hoạt động hưởng ứng Tháng Thanh niên năm 2026, Thành Đoàn Thành phố Hồ Chí Minh phối hợp tổ chức chương trình “Sẵn sàng tuổi 18” tại Trường THPT Huỳnh Văn Nghệ (phường Tân Uyên, TP. Hồ Chí Minh) nhằm tuyên truyền, phổ biến kiến thức về cuộc bầu cử đại biểu Quốc hội Việt Nam khóa XVI và đại biểu Hội đồng nhân dân các cấp.
CÓ THỂ BẠN QUAN TÂM
Chương trình “Sẵn sàng tuổi 18”: Hàng trăm học sinh tìm hiểu về bầu cử
Chiều 9-3, trong khuôn khổ các hoạt động hưởng ứng Tháng Thanh niên năm 2026, Thành Đoàn Thành phố Hồ Chí Minh phối hợp tổ chức chương trình “Sẵn sàng tuổi 18” tại Trường THPT Huỳnh Văn Nghệ (phường Tân Uyên, TP. Hồ Chí Minh) nhằm tuyên truyền, phổ biến kiến thức về cuộc bầu cử đại biểu Quốc hội Việt Nam khóa XVI và đại biểu Hội đồng nhân dân các cấp.
