CÔNG TÁC QUY HOẠCH VÀ ĐÀO TẠO CÁN BỘ ĐOÀN.

Quý 4-2005

<html> <head> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=windows-1252"> <title>CÔNG TÁC QUY HOẠCH VÀ ĐÀO TẠO CÁ</title> <style>  </style> </head> <body> CÔNG TÁC QUY HOẠCH VÀ ĐÀO TẠO CÁN BỘ ĐOÀN  MA XUÂN VIỆT Phó Bí thư Thành Đoàn Cán bộ Đoàn là cán bộ hoạt động chính trị - xã hội trong thanh thiếu nhi, có vị trí quan trọng, vai trò quyết định trong sự phát triển phong trào thanh thiếu nhi và xây dựng tổ chức Đoàn, các tổ chức Hội và Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh ngày càng vững mạnh; vì vậy công tác quy hoạch và đào tạo cán bộ Đoàn có ý nghĩa hết sức quan trọng, nhất là trong tình hình chúng ta đang chuẩn bị nhân sự cho Đại hội Đoàn các cấp tiến tới Đại hội Đoàn toàn quốc vào năm 2007.   Trước khi quy hoạch cán bộ, cần xác định tiêu chuẩn và nguồn. Tiêu chuẩn có tiêu chuẩn chung về phẩm chất, nhận thức chính trị; đạo đức lối sống; năng lực thực tiễn; trình độ học vấn, lý luận chính trị, chuyên môn nghiệp vụ; quá trình công tác, ý thức trách nhiệm, sức khỏe, mối quan hệ và uy tín; Từ tiêu chuẩn chung, cần xác định tiêu chuẩn cụ thể từng cấp, vị trí, chức danh, lĩnh vực công tác theo tính chất, đặc thù địa phương, đơn vị. Bên cạnh đó, cần xác định nguồn cán bộ dự bị, đặc biệt lưu ý nhân tố tích cực thông qua phong trào, các điển hình tiên tiến, những cán bộ có thành tích xuất sắc trong công tác, xuất thân từ công nhân, con em công nông, gia đình có công với cách mạng, cán bộ dân tộc thiểu số, cán bộ nữ, ...   Việc quy hoạch cần thực hiện từ cơ sở, tổ chức định kỳ hàng năm hay theo yêu cầu nhiệm vụ chính trị từng thời điểm, gắn liền với việc đánh giá cán bộ, vì không thể quy hoạch hay bố trí đồng chí A vào một chức danh cụ thể nếu chưa đánh giá chính xác về "anh ta"; đánh giá cán bộ phải bảo đảm công tâm, chính xác, tránh định kiến và phải gắn với nhiệm vụ, chức trách, môi trường, hoàn cảnh công tác của cán bộ; nội dung đánh giá phải đảm bảo trên các mặt có liên quan đến tiêu chuẩn cán bộ, đặc biệt là tiêu chuẩn cho từng chức danh cụ thể. Trong mỗi chức danh quy hoạch cần chuẩn bị từ 2-3 cán bộ, mỗi cán bộ có từ 2-3 vị trí quy hoạch và sớm đưa họ vào thực tiễn hoạt động, vào các vị trí kế cận để rèn luyện, thử thách; cần thường xuyên quán triệt, tạo điều kiện cho cán bộ có ý thức tự quy hoạch trong quá trình công tác .  Việc quy hoạch cán bộ gắn liền với việc đào tạo, bồi dưỡng và huấn luyện cán bộ (gọi chung là đào tạo). Đào tạo có vị trí rất quan trọng trong việc nâng cao chất lượng cán bộ, do đặc thù luân chuyển nhanh, kinh nghiệm và thời gian công tác ít, vì vậy cán bộ Đoàn cần phải được bồi dưỡng thường xuyên về lý luận chính trị, chuyên môn nghiệp vụ. Đối với cán bộ được quy hoạch, cần được đào tạo để đảm bảo tiêu chuẩn về trình độ ở chức danh quy hoạch. Các đơn vị cần có kế hoạch chọn cử, tổ chức các lớp đào tạo hằng năm, chú trọng khuyến khích, tạo cơ chế động lực cho cán bộ tự giác học tập, rèn luyện trong thực tiễn công tác của mình, chú ý đào tạo, đào tạo lại đối với những cán bộ có phẩm chất tốt, có uy tín song kiến thức, năng lực còn một số mặt hạn chế.   Ngoài ra, cần tranh thủ sự hỗ trợ của cấp Uỷ, chính quyền trong công tác quy hoạch, đào tạo cán bộ; đảm bảo thực hiện tốt nguyên tắc "tập trung dân chủ", nguyên tắc "Đảng lãnh đạo toàn diện công tác cán bộ", trên cơ sở sự chủ động, sáng tạo của Đoàn trong tham mưu, tổ chức thực hiện. Có như vậy, không những hiệu quả công tác quy hoạch - đào tạo cán bộ của Đoàn được nâng lên mà việc thực hiện chức năng dự bị tin cậy của Đảng thông qua việc cung cấp nguồn cán bộ trẻ ngày càng có chất lượng hơn. </body> </html>

BÌNH LUẬN

BÀI VIẾT LIÊN QUAN

CÂU CHUYỆN ĐẸP

MẠNG XÃ HỘI

CÓ THỂ BẠN QUAN TÂM

TIÊU ĐIỂM

CHUYÊN MỤC